昆虫的共同特征是身体分为头，胸，腹 3 部分。头部有 1 对触角，胸部有 3 对足。像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫、蜜蜂、蜻蜓、蟋蟀这样的动物属于昆虫。

　　2、蚂蚁的种类很多有：行军蚁、红蚂蚁、蜜罐蚁等等。

　　3、说出蚂蚁的身体分为哪几部分，每部分长着什么，这就是在描述。

　　第二 课 鱼

　　1、鱼的身体由头、躯干和尾组成。鱼鳍包括胸鳍、腹鳍、臀鳍、背鳍和尾鳍。鱼鳍为鱼游动提供动力。

　　2、鱼类的共同特征：生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，用鳃呼吸，靠鳍运动。

　　3、水从鱼嘴流入，从鱼鳃流出，说明鱼靠鳃呼吸。鱼类用鳃呼吸，而鲸鱼用肺呼吸，由此推出鲸鱼不属于鱼类，这就是在推理。

　　第三 课 鸟

　　1、像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于鸟类。鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，有喙，卵生。

　　2、像一般的鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是以产卵的方式繁殖后代的，这样的繁殖方式叫卵生。

　　3、鹅、企鹅、鸵鸟属于鸟类。蝙蝠体表没有羽毛，胎生，不属于鸟类。蜂鸟是世界上已知的最小鸟类。

　　第四 课 哺乳动物

　　1、像猫、兔这样的动物属于哺乳动物。哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生，哺乳。

　　2、哺乳动物：海豚、马、猩猩、袋鼠、虎、狗、羊、兔子、老鼠、狮子、老虎、蝙蝠、海豚、鲸鱼、海狮…… 鸭嘴兽用产卵的方式繁殖后代，但却用乳汁哺育后代，是特殊的哺乳动物。

　　第五 课 我国的珍稀动物

　　1、大熊猫、朱鹮、华南虎、白头叶猴、扬子鳄、金丝猴、白鳍豚……

　　2、珍稀动物濒临灭绝的原因：①生存环境恶化②繁殖能力下降③适应环境能力减退③人类乱捕滥杀④自然灾害

　　3、我国保护珍稀动物的措施：①建立自然保护区②人工繁育③立法保护《中华人民共和国野生动物保护法》

　　4、我们能为野生动物保护做什么?①平时爱护身边的小动物 ②看到伤害小动物的行为及时阻止③制作宣传标语宣传画等宣传野生动物保护

　　蚂蚁是一种有社会性的生活习性的昆虫，属于膜翅目，蚂蚁的触角明显的膝状弯曲，腹部有一、二节呈结节状，一般都没有翅膀，只有雄蚁和没有生育的雌蚁在交配时有翅膀，雌蚁交配后翅膀即脱落。

　　蚂蚁是完全变态型的昆虫，要经过卵、幼虫、蛹阶段才发展成成虫，蚂蚁的幼虫阶段没有任何能力，它们也不需要觅食，完全由工蚁喂养，工蚁刚发展为成虫的头几天，负责照顾蚁后和幼虫，然后逐渐地开始做挖洞、搜集食物等较复杂的工作，有的种类蚂蚁工蚁有不同的体型，个头大的头和牙也发展的大，经常负责战斗保卫蚁巢，也叫兵蚁。

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